domingo, 13 de diciembre de 2009

Video sobre el esqueleto.

Ejemplo de Mapa conceptual.


A modo de facilitar la elaboración de un mapa conceptual se entrega un ejemplo sobre el sistema óseo.

martes, 8 de diciembre de 2009

Herramientas informáticas.

Software para elaborar Mapas Conceptuales.
Herramienta de aprendizaje visual.
Bibliotecas virtuales.
Blog, correo electronico.
Buscadores de Internet.

Actividades.

LA DOCENTE DEBERÁ:
Asignar a cada estudiante 30 huesos del cuerpo humano.
Explicar los criterios que la investigación debe atender, referidos a ubicación, función forma.
Guiar en el proceso de investigación.
Organizar y arbitrar el concurso.
LA ESTUDIANTE DEBERÁ:
Investigar en Internet sobre los huesos asignados.
Representar en un Mapa Conceptual la información solicitada para cada uno de los huesos que le correspondieron.
Identificar de memoria, en una imagen física del esqueleto humano dad por el docente, la mayor cantidad de huesos posible.

Objetivos del aprendizaje.

Objetivos del área.
Durante la realización de éste proyecto, la estudiante debe desarrollar capacidades para:
1.-Ubicar adecuadamente en una imagen del esqueleto humano los diferentes huesos que lo componen.
2.-Identificar las funciones de cada hueso.
3.-Demostrar comprensión de la función que cumplen los huesos dentro del sistema óseo del cuerpo humano.
Objetivos de informática.
Al finalizar esta actividad, el estudiante:
4.-Elabora Mapas Conceptuales con el uso del software apropiado.
5.-Utiliza los mapas conceptuales para realizar clasificaciones.

Anatomía y fisiología sistema óseo.

Proyecto diseñado para desarrollar habilidad y rapidez en la identificación y clasificación de los huesos del cuerpo humano. El docente suministra al estudiante una lista de 30 huesos, con ellos y mediante la utilización de una herramienta de Aprendizaje Visual para crear Mapas Conceptuales, este los clasifica de acuerdo con su estructura, forma y función y apoyándose en ella identificará, de memoria, la mayor cantidad de huesos posible. La actividad se realizará a manera de concurso y en ella, obtendrá la mayor nota, el estudiante que haya identificado correctamente la mayor cantidad de huesos. En base al número de huesos identificados por ese estudiante se gradaría la nota de los demás